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<html xmlns=“undefined”> <head> <title>Untitled Document</title> <meta http-equiv=“Content-Type” content=“text/html; charset=iso-8859-1”> </head> <body bgcolor=“#FFFFFF” marginwidth=“0” marginheight=“0” leftmargin=“0” topmargin=“0”> <table width=“100%” border=“0” cellpadding=“4” cellspacing=“0” bordercolor=“#3366FF”>
<tr>
<td rowspan="2" bgcolor="#3366FF"> </td>
<td width="100%" bgcolor="#3366FF"><div align="center"><font color="#FFFFFF" size="5"><strong>EDUCACIÓN A DISTANCIA </strong></font></div></td>
</tr>
<tr>
<td bgcolor="#CCCCCC"><table width="100%" border="0" cellspacing="1" cellpadding="2">
<tr>
<td width="20%" align="center" bgcolor="#3333CC"><a href="http://www.rec.unicen.edu.ar/wiki/doku.php?id=educacionadistancia:ofertashttp://www.rec.unicen.edu.ar/wiki/doku.php?id=educacionadistancia:cipte"><font color="#FFFFFF">CIPTE</font></a> </td>
<td width="20%" align="center" bgcolor="#3333CC"><font color="#FFFFFF"><a href="http://www.rec.unicen.edu.ar/wiki/doku.php?id=educacionadistancia:cead"><font color="#FFFFFF">CEAD</font></a></font></td>
<td width="20%" align="center" bgcolor="#3333CC"><a href="http://www.rec.unicen.edu.ar/wiki/doku.php?id=educacionadistancia:ofertas"><font color="#FFFFFF">OFERTAS ACADÈMICAS</font> </a></td>
<td width="20%" align="center" bgcolor="#3333CC"><font color="#FFFFFF"><a href="http://www.rec.unicen.edu.ar/wiki/doku.php?id=educacionadistancia:recursos"><font color="#FFFFFF">RECURSOS</font></a></font></td>
<td width="20%" align="center" bgcolor="#3333CC"><font color="#FFFFFF"><a href="http://www.rec.unicen.edu.ar/wiki/doku.php?id=educacionadistancia:contactos"><font color="#FFFFFF">CONTACTOS</font></a></font></td>
</tr>
</table></td>
</tr>
</table> <br> <table width=“90%” border=“0” align=“center” cellpadding=“4” cellspacing=“2” bordercolor=“#3366FF”>
<tr bgcolor="#333333">
<td bgcolor="#3366FF"><table width="101%" height="31" border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" bordercolor="#FFFFFF">
<tr>
<td bgcolor="#3366FF"> <img src="http://www.rec.unicen.edu.ar/wiki/lib/exe/fetch.php?cache=cache&media=educacionadistancia:logocipte.png" name="image" width="86" height="35"> </td>
<td width="100%" bgcolor="#3366FF"><p align="center"><font color="#FFFFFF" size="4"> <strong>II JORNADA INSTITUCIONAL UNICEN</strong></font></p>
<p align="center"><strong><font color="#FFFFFF" size="4">"Tecnologías en la Educación Universitaria"</font></strong></p></td>
</tr>
</table></td>
</tr>
</table> <table width=“90%” border=“0” cellspacing=“4” cellpadding=“4” align=“center”>
<tr>
<td width="97%" bgcolor="#CCCCCC"><blockquote>
<p align="left"> </p>
<p align="left"><strong>Introducción</strong></p>
<p align="left">En la actualidad, se ha generalizado el uso de tecnologías informáticas y digitales en el ámbito educativo, principalmente en la educación secundaria y en la superior. Las instituciones incorporan estas tecnologías para la enseñanza, la administración, la investigación, etc. Pero es preciso remarcar que la tecnología no asegura la calidad de la oferta. La incorporación de las TICS es sólo un reemplazo de soportes, canales y vías de comunicación (es una mediatización) con el alumno que no lleva a repensar críticamente respecto del sentido de las ofertas educativas. Es la reflexión sobre el sentido la que permite analizar la calidad y el uso de tecnologías de última generación. Esto vale tanto para las propuestas educativas presenciales que utilizan las TICS como auxiliares didácticos o como recurso para actividades complementarias como para las propuestas de educación a distancia. En este sentido hay un continum entre la educación presencial y la educación a distancia, teniendo en cuenta la mediatización de la mediación educativa. En dicho continum, las formas organizativas más habituales son la bimodalidad (ofertas que se dan en ambas modalidades, presencial y a distancia) y el blended – learning (combinación de estrategias y actividades presenciales y a distancia en las mismas ofertas). </p>
<p align="left">A los efectos de contribuir al desarrollo de modelos institucionales integradores, integrales y flexibles adecuados a las característica de nuestra Institución, la realidad regional y el contexto socio- económico nacional y global, se han puesto en práctica diferentes acciones e instrumentos. Una de dichas acciones es la organización de la II Jornada Institucional UNICEN. En esta segunda edición se pretende abordar la incorporación de tecnologías en la educación universitaria, presentando experiencias y aportes teóricos al respecto. </p>
<p align="left"><strong>Objetivo</strong></p>
<p align="left"> Promover un espacio de participación, intercambio y discusión en torno a las Tecnologías en la Educación Universitaria,tendiente a instalar diversas temáticas y motivar el desarrollo de propuestas educativas bajo distintas modalidades (b-learning, distancia, bi modalidad), en el ámbito de la Universidad. </p>
<p align="left"><strong>Organizado por: </strong>CIPTE – Programa De Educación Continua A Distancia (PROECAD) – Consejo de Educación a Distancia (CEAD) - Secretaría Académica de UNICEN </p>
<table width="599" border="1">
<tr>
<th width="307" scope="row"><div align="left">Coordinación general de la Jornada</div></th>
<td width="271"><div align="left">Claudia Floris</div></td>
</tr>
<tr>
<th scope="row"><div align="left">Comisión operativa</div></th>
<td><div align="left">
<p>Angeles Schang</p>
<p>Ana Centineo </p>
<p>Juan Manuel Toloza </p>
<p>Clara Colavitta </p>
</div></td>
</tr>
<tr>
<th scope="row"><div align="left">Comisión académica </div></th>
<td><div align="left">
<p>Mabel Pacheco</p>
<p>Alicia Spinello</p>
<p>Graciela Santos</p>
<p>Hernán Cobo </p>
<p>Mabel Guidi</p>
</div></td>
</tr>
<tr>
<th scope="row"><div align="left">Consejo asesor</div></th>
<td><div align="left">
<p>Liliana Martignoni</p>
<p>Analía Umpierrez- Analía Errobidart</p>
<p>Cecilia Andere – Antonio Felipe</p>
<p>Adriana Rocha – Cristina Iturralde</p>
<p>Pilar Romero – Eduardo Lapenta</p>
<p>Ana María Piazza - Graciela Rey</p>
<p>Gloria Vanonni – Silvia Monserrat</p>
</div></td>
</tr>
</table>
</blockquote>
<p align="left"> <strong>Destinatarios</strong>: </p>
<ul>
<ul>
<li>docentes que hayan incorporado a sus prácticas el apoyo/complemento de tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza o participen en la modalidad a distancia </li>
<li>y a todo personal interesado en el tema.</li>
</ul>
</ul>
<blockquote>
<p align="left"><strong>Fecha de realización</strong>: 18 de septiembre de 2008</p>
<p align="left"><strong>Modalidad y Forma de trabajo:</strong> <br>
Los inscriptos de todas las Unidades Académicas de la UNICEN se reunirán en el SUM del Campus Universitario Tandil. </p>
<p align="left">Las presentaciones se organizarán de la siguiente manera:</p>
<blockquote>
<p><strong>1. Presentación de la Jornada</strong></p>
<p><strong>2. Exposición e intercambio de ponencias sobre los siguientes ejes temáticos:</strong> </p>
</blockquote>
<ol>
<blockquote>
<p>A- Nuevas tecnologías y los procesos de enseñanza</p>
<blockquote>
<p> A.1- Impacto de las TICS en el proceso de Enseñanza.<br>
A.2- El uso de TICS en las distintas áreas curriculares/ áreas de conocimiento <br>
A.3- b-learning o aprendizaje combinado (presencial y a distancia)<br>
A.4- Formación docente y competencias profesionales en nuevos escenarios educativos <br>
A.5- La videoconferencia como recurso didáctico en la enseñanza superior</p>
</blockquote>
<p>B- Nuevas tecnologías y los procesos de aprendizaje </p>
<blockquote>
<p>B.1- El rol del alumno en un contexto de cambio tecnológico<br>
B.2- Impacto de las TICS en el proceso de aprendizaje.<br>
B.3- La Educación a Distancia y el rol de docente/tutores</p>
</blockquote>
<p>C- Entornos tecnológicos / virtuales para Educación</p>
</blockquote>
</ol>
<blockquote>
<p><strong>3. Conferencia de especialistas en Educación y Tecnologías.</strong> </p>
</blockquote>
<p>Se conformarán mesas por ejes temáticos con un moderador, en donde se expondrán las ponencias correspondientes. Cada exposición se realizará en 15 minutos y al finalizar todas las presentaciones de cada mesa, se dedicarán 15 minutos para el intercambio. <br>
Por el tiempo disponible, habrá un cupo de 15 ponencias como máximo para ser presentadas en la Jornada. <br>
Las ponencias serán evaluadas por la Comisión Académica de la Jornada, atendiendo fundamentalmente la contribución a los objetivos y ejes temáticos de la Jornada. <br>
<br>
<strong>Período de Inscripción:</strong> </p>
</blockquote>
<div align="left">
<ul>
<ul>
<li> Del 11 de agosto al 15 de setiembre de 2008 se realizan las inscripciones. </li>
<li>Los interesados deberán completar un formulario que está disponible online. </li>
<li>Del 11 al 29 de agosto se recepcionan las presentaciones escritas, según los criterios establecidos. Enviar a <a href="mailto:e-distancia@rec.unicen.edu.ar">e-distancia@rec.unicen.edu.ar</a> </li>
</ul>
</ul>
</div>
</blockquote> <p>Los formularios de inscripción se pueden bajar aquí mismo, existen dos: uno para {{ii-jornada:formulario-1alumnos.doc|Alumnos}} y otro para {{ii-jornada:formulario-docentes_y_no_docentes.doc|Docentes y no Docentes}}</p>
<p>Bajarlo, completarlo y enviarlo como adjunto por mail a: [[e-distancia@rec.unicen.edu.ar]]</p></td>
</tr>
<tr>
<td align="right" valign="top" bgcolor="#CCCCCC"> </td>
</tr>
</table> <br> <table width=“100%” border=“0” cellspacing=“0” cellpadding=“2” bgcolor=“#CCCCCC”>
<tr> <td>©2008 CIPTE UNICEN </td> <td align="right"> </td> </tr>
</table> </body> </html>
ii-jornada/start.1216307555.txt.gz · Última modificación: 2017/10/10 16:08 (editor externo)
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