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-<​html ​xmlns="​undefined"​>+<​html>​
 <​head>​ <​head>​
 <​title>​Untitled Document</​title>​ <​title>​Untitled Document</​title>​
 + 
 <meta http-equiv="​Content-Type"​ content="​text/​html;​ charset=iso-8859-1">​ <meta http-equiv="​Content-Type"​ content="​text/​html;​ charset=iso-8859-1">​
 + 
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 <body bgcolor="#​FFFFFF"​ marginwidth="​0"​ marginheight="​0"​ leftmargin="​0"​ topmargin="​0">​ <body bgcolor="#​FFFFFF"​ marginwidth="​0"​ marginheight="​0"​ leftmargin="​0"​ topmargin="​0">​
 <table width="​100%"​ border="​0"​ cellpadding="​4"​ cellspacing="​0"​ bordercolor="#​3366FF">​ <table width="​100%"​ border="​0"​ cellpadding="​4"​ cellspacing="​0"​ bordercolor="#​3366FF">​
-  <​tr>​ +  <tr>  
-    <​td ​rowspan="​2" ​bgcolor="#​3366FF">&​nbsp;</​td>​+    <td bgcolor="#​3366FF">&​nbsp;​ </td>
     <td width="​100%"​ bgcolor="#​3366FF"><​div align="​center"><​font color="#​FFFFFF"​ size="​5"><​strong>​EDUCACI&​Oacute;​N A DISTANCIA </​strong></​font></​div></​td>​     <td width="​100%"​ bgcolor="#​3366FF"><​div align="​center"><​font color="#​FFFFFF"​ size="​5"><​strong>​EDUCACI&​Oacute;​N A DISTANCIA </​strong></​font></​div></​td>​
-  </tr> 
-  <tr> 
-    <td bgcolor="#​CCCCCC"><​table width="​100%"​ border="​0"​ cellspacing="​1"​ cellpadding="​2">​ 
-        <tr> 
-          <td width="​20%"​ align="​center"​ bgcolor="#​3333CC"><​a href="​http://​www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​doku.php?​id=educacionadistancia:​ofertashttp://​www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​doku.php?​id=educacionadistancia:​cipte"><​font color="#​FFFFFF">​CIPTE</​font></​a>​ </td> 
-          <td width="​20%"​ align="​center"​ bgcolor="#​3333CC"><​font color="#​FFFFFF"><​a href="​http://​www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​doku.php?​id=educacionadistancia:​cead"><​font color="#​FFFFFF">​CEAD</​font></​a></​font></​td>​ 
-          <td width="​20%"​ align="​center"​ bgcolor="#​3333CC"><​a href="​http://​www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​doku.php?​id=educacionadistancia:​ofertas"><​font color="#​FFFFFF">​OFERTAS ACAD&​Egrave;​MICAS</​font>​ </​a></​td>​ 
-          <td width="​20%"​ align="​center"​ bgcolor="#​3333CC"><​font color="#​FFFFFF"><​a href="​http://​www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​doku.php?​id=educacionadistancia:​recursos"><​font color="#​FFFFFF">​RECURSOS</​font></​a></​font></​td>​ 
-          <td width="​20%"​ align="​center"​ bgcolor="#​3333CC"><​font color="#​FFFFFF"><​a href="​http://​www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​doku.php?​id=educacionadistancia:​contactos"><​font color="#​FFFFFF">​CONTACTOS</​font></​a></​font></​td>​ 
-        </tr> 
-      </​table></​td>​ 
   </tr>   </tr>
 </​table>​ </​table>​
 <br> <br>
 <table width="​90%"​ border="​0"​ align="​center"​ cellpadding="​4"​ cellspacing="​2"​ bordercolor="#​3366FF">​ <table width="​90%"​ border="​0"​ align="​center"​ cellpadding="​4"​ cellspacing="​2"​ bordercolor="#​3366FF">​
-  <tr bgcolor="#​333333">​ +  <tr bgcolor="#​333333">​  
-    <td bgcolor="#​3366FF"><​table width="​101%"​ height="​31"​ border="​0"​ cellpadding="​4"​ cellspacing="​0"​ bordercolor="#​FFFFFF">​ +    <td bgcolor="#​3366FF">​ <table width="​101%"​ height="​31"​ border="​0"​ cellpadding="​4"​ cellspacing="​0"​ bordercolor="#​FFFFFF">​ 
-        <​tr>​ +      <​tr>​ 
-          <td bgcolor="#​3366FF">&​nbsp;<​img src="​http://​www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​lib/​exe/​fetch.php?​cache=cache&​media=educacionadistancia:​logocipte.png"​ name="​image"​ width="​86"​ height="​35">&​nbsp;</​td>​ +        <td bgcolor="#​3366FF">&​nbsp;<​img src="​http://​www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​lib/​exe/​fetch.php?​cache=cache&​media=educacionadistancia:​logocipte.pnghttp://​www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​lib/​exe/​fetch.php?​cache=cache&​media=educacionadistancia:​logocipte.pnghttp://​www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​lib/​exe/​fetch.php?​cache=cache&​media=educacionadistancia:​logocipte.pnghttp://​www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​lib/​exe/​fetch.php?​cache=cache&​media=educacionadistancia:​logocipte.pnghttp://​www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​lib/​exe/​fetch.php?​cache=cache&​media=educacionadistancia:​logocipte.pnghttp://​www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​lib/​exe/​fetch.php?​cache=cache&​media=educacionadistancia:​logocipte.png"​ name="​image"​ width="​86"​ height="​35">&​nbsp;</​td>​ 
-          <td width="​100%"​ bgcolor="#​3366FF"><​p align="​center"><​font color="#​FFFFFF"​ size="​4">​ <​strong>​II JORNADA INSTITUCIONAL UNICEN</​strong></​font></​p>​ +        <td width="​100%"​ bgcolor="#​3366FF">​<font color="#​FFFFFF"​ size="​4">&​nbsp;​ </​font>​ 
-            <p align="​center"><​strong><​font color="#​FFFFFF"​ size="​4">&​quot;​Tecnolog&​iacute;​as en la Educaci&​oacute;​n Universitaria&​quot;</​font></​strong></​p></​td>​ +          ​<p align="​center"><​font color="#​FFFFFF"​ size="​4"><​strong>​II JORNADA INSTITUCIONAL UNICEN</​strong></​font></​p>​ 
-        </​tr>​ +          <p align="​center"><​strong><​font color="#​FFFFFF"​ size="​4">&​quot;​Tecnolog&​iacute;​as en la Educaci&​oacute;​n Universitaria&​quot;</​font></​strong></​p></​td>​ 
-      </​table></​td>​+      </​tr>​ 
 +    </​table></​td>​
   </tr>   </tr>
 </​table>​ </​table>​
 +
 <table width="​90%"​ border="​0"​ cellspacing="​4"​ cellpadding="​4"​ align="​center">​ <table width="​90%"​ border="​0"​ cellspacing="​4"​ cellpadding="​4"​ align="​center">​
-  <​tr>​ +  <tr>  
-    <td width="​97%" ​bgcolor="#​CCCCCC"><​blockquote>​ +    <td width="​70%" align="​right" ​valign="top" ​bgcolor="#CCCCCC"><​blockquote>​  
-        <p align="​left">&​nbsp;</​p>​ +      <div align="​left">​ 
-        <p align="left"><​strong>​Introducci&​oacute;​n</​strong></​p>​ +        <​p>&​nbsp;</​p>​
-        <p align="left">En la actualidad, se ha generalizado el uso de  tecnolog&​iacute;​as inform&​aacute;​ticas y digitales en el &​aacute;​mbito educativo, principalmente en  la educaci&​oacute;​n secundaria y en la superior. Las instituciones incorporan estas  tecnolog&​iacute;​as para la ense&​ntilde;​anza,​ la administraci&​oacute;​n,​ la investigaci&​oacute;​n,​ etc. Pero  es preciso remarcar que la tecnolog&​iacute;​a no asegura la calidad de la oferta. La  incorporaci&​oacute;​n de las TICS es s&​oacute;​lo un reemplazo de soportes, canales y v&​iacute;​as de  comunicaci&​oacute;​n (es una mediatizaci&​oacute;​n) con el alumno que no lleva a repensar ​ cr&​iacute;​ticamente respecto del sentido de las ofertas educativas. Es la reflexi&​oacute;​n ​ sobre el sentido la que permite analizar la calidad y el uso de tecnolog&​iacute;​as de  &​uacute;​ltima generaci&​oacute;​n. Esto vale tanto para las propuestas educativas presenciales ​ que utilizan las TICS como auxiliares did&​aacute;​cticos o como recurso para  actividades complementarias como para las propuestas de educaci&​oacute;​n a distancia. ​ En este sentido hay un continum entre la educaci&​oacute;​n presencial y la educaci&​oacute;​n a  distancia, teniendo en cuenta la mediatizaci&​oacute;​n de la mediaci&​oacute;​n educativa. En  dicho continum, las  formas organizativas m&​aacute;​s habituales son la bimodalidad ​ (ofertas que se dan en ambas modalidades,​ presencial y a distancia) y el blended ​ &ndash; learning (combinaci&​oacute;​n de estrategias y actividades presenciales y a distancia ​ en las mismas ofertas). </​p>​ +
-        <p align="​left">​A ​ los efectos de contribuir al desarrollo ​ de&​nbsp;​ modelos institucionales integradores, ​ integrales y flexibles adecuados a las caracter&​iacute;​stica de nuestra Instituci&​oacute;​n, ​ la realidad regional y el contexto socio- econ&​oacute;​mico nacional y global, se han  puesto en pr&​aacute;​ctica diferentes acciones e instrumentos. Una de dichas acciones ​ es la organizaci&​oacute;​n de la II   ​Jornada Institucional UNICEN. En esta segunda ​ edici&​oacute;​n se pretende abordar la incorporaci&​oacute;​n de tecnolog&​iacute;​as en la educaci&​oacute;​n ​ universitaria,​ presentando experiencias y aportes te&​oacute;​ricos al respecto. </​p>​ +
-        <p align="​left"><​strong>​Objetivo</​strong></​p>​ +
-        <p align="​left">​ Promover un espacio de  participaci&​oacute;​n,​ intercambio y discusi&​oacute;​n en torno a las Tecnolog&​iacute;​as en la&​nbsp;​ Educaci&​oacute;​n Universitaria,​tendiente a instalar diversas tem&​aacute;​ticas y motivar el desarrollo de propuestas ​ educativas bajo distintas modalidades (b-learning,​ distancia, bi modalidad), en  el &​aacute;​mbito de la   ​Universidad. </​p>​ +
-        <p align="​left"><​strong>​Organizado por: </​strong>​CIPTE ​ &ndash; Programa De Educaci&​oacute;​n Continua A Distancia (PROECAD) &​ndash;&​nbsp;​ Consejo de Educaci&​oacute;​n a Distancia (CEAD) -  Secretar&​iacute;​a Acad&​eacute;​mica de UNICEN&​nbsp;</​p>​ +
-        <table width="​599"​ border="​1">​ +
-          <​tr>​ +
-            <th width="​307"​ scope="​row"><​div align="​left">​Coordinaci&​oacute;​n ​ general de la Jornada</​div></​th>​ +
-            <td width="​271"><​div align="​left">​Claudia Floris</​div></​td>​ +
-          </​tr>​ +
-          <​tr>​ +
-            <th scope="​row"><​div align="​left">​Comisi&​oacute;​n ​ operativa</​div></​th>​ +
-            <​td><​div align="​left">​  +
-              <​p>​Angeles Schang</​p>​ +
-              <​p>​Ana ​ Centineo </​p>​ +
-              <​p>​Juan ​ Manuel Toloza </​p>​ +
-              <​p>​Clara ​ Colavitta </​p>​ +
-              </​div></​td>​ +
-          </​tr>​ +
-          <​tr>​ +
-            <th scope="​row"><​div align="​left">​Comisi&​oacute;​n acad&​eacute;​mica&​nbsp;</​div></​th>​ +
-            <​td><​div align="​left">​ +
-              <​p>​Mabel Pacheco</​p>​ +
-              <​p>​Alicia ​ Spinello</​p>​ +
-              <​p>​Graciela ​ Santos</​p>​ +
-              <​p>​Hern&​aacute;​n ​ Cobo&​nbsp;</​p>​ +
-              <​p>​Mabel ​ Guidi</​p>​ +
-            </​div></​td>​ +
-          </​tr>​ +
-          <​tr>​ +
-            <th scope="​row"><​div align="​left">​Consejo ​ asesor</​div></​th>​ +
-            <​td><​div align="​left">​  +
-              <​p>​Liliana Martignoni</​p>​ +
-              <​p>​Anal&​iacute;​a ​ Umpierrez- Anal&​iacute;​a Errobidart</​p>​ +
-              <​p>​Cecilia ​ Andere &ndash; Antonio Felipe</​p>​ +
-              <​p>​Adriana ​ Rocha &ndash; Cristina Iturralde</​p>​ +
-              <​p>​Pilar ​ Romero &ndash; Eduardo Lapenta</​p>​ +
-              <​p>​Ana ​ Mar&​iacute;​a Piazza - Graciela Rey</​p>​ +
-              <​p>​Gloria Vanonni &ndash; Silvia Monserrat</​p>​ +
-            </​div></​td>​ +
-          </​tr>​ +
-        </​table>​ +
-        ​</blockquote> ​    +
-      <align="​left"​>&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;<​strong>​Destinatarios</​strong>: ​       </​p>​ +
-      <​ul>​ +
-        <​ul>​ +
-          <​li>​docentes ​ que hayan incorporado a sus pr&​aacute;​cticas el apoyo/​complemento de tecnolog&​iacute;​as de la  informaci&​oacute;​n y la comunicaci&​oacute;​n en la ense&​ntilde;​anza o participen en la modalidad a  distancia </​li>​ +
-          <​li>​y ​ a todo personal interesado en el tema.</​li>​ +
-        </​ul>​ +
-      </​ul>​ +
-      <​blockquote+
-        <p align="​left"​><​strong>​Fecha ​ de realizaci&​oacute;​n</​strong>:​&​nbsp; ​18 de septiembre de 2008</​p>​ +
-        <p align="​left"><​strong>​Modalidad y Forma de  trabajo:</​strong>​ <​br>​ +
-          Los  inscriptos de todas las Unidades Acad&​eacute;​micas de la UNICEN se reunir&​aacute;​n en el  SUM del Campus Universitario Tandil. </​p>​ +
-        <p align="​left">​Las ​ presentaciones se organizar&​aacute;​n de la siguiente manera:</p>+
         <​blockquote>​         <​blockquote>​
-          <​p><​strong>​1Presentaci&​oacute;​n de la Jornada</strong></​p>​ +          <p><​font color="#​800080"​ size="​+1"​ face="​Arial,​ Helvetica, sans-serif"​><​strong>​EXTENSI&​Oacute;​N DE FECHA PARA LA PRESENTACI&​Oacute;​N DE PONENCIAS HASTA EL 8 DE SEPTIEMBRE</​strong></​font></​p>​ 
-          <​p><​strong>​2. Exposici&​oacute;​n ​intercambio ​de  ponencias sobre los siguientes ejes tem&​aacute;​ticos:</​strong> ​         </p>+          <​p>&​nbsp;</​p>​ 
 +          <p align="​left"><​strong>​Introducci&​oacute;​n</​strong></​p>​ 
 +          <p align="​justify">​En la actualidad, se ha generalizado el uso de tecnolog&​iacute;​as inform&​aacute;​ticas y digitales en el &​aacute;​mbito educativo, principalmente en la educaci&​oacute;​n secundaria y en la superiorLas instituciones incorporan estas tecnolog&​iacute;​as para la ense&​ntilde;​anza,​ la administraci&​oacute;​n, la investigaci&​oacute;​n,​ etc. Pero es preciso remarcar que la tecnolog&​iacute;​a no asegura la calidad ​de la oferta. La incorporaci&​oacute;​n de las TICS es s&​oacute;​lo un reemplazo de soportes, canales y v&​iacute;​as de comunicaci&​oacute;​n (es una mediatizaci&​oacute;​n) con el alumno que no lleva a repensar cr&​iacute;​ticamente respecto del sentido de las ofertas educativas. Es la reflexi&​oacute;​n sobre el sentido la que permite analizar la calidad y el uso de tecnolog&​iacute;​as de &​uacute;​ltima generaci&​oacute;​n. Esto vale tanto para las propuestas educativas presenciales que utilizan las TICS como auxiliares did&​aacute;​cticos o como recurso para actividades complementarias como para las propuestas de educaci&​oacute;​n a distancia. En este sentido hay un continum entre la educaci&​oacute;​n presencial y la educaci&​oacute;​n a distancia, teniendo en cuenta la mediatizaci&​oacute;​n de la mediaci&​oacute;​n educativa. En dicho continum, las formas organizativas m&​aacute;​s habituales son la bimodalidad (ofertas que se dan en ambas modalidades,​ presencial y a distancia) y el blended &ndash; learning (combinaci&​oacute;​n de estrategias y actividades presenciales y a distancia en las mismas ofertas). ​</p> 
 +          <p align="​justify">​A los efectos de contribuir al desarrollo de&​nbsp;​ modelos institucionales integradores,​ integrales y flexibles adecuados a las caracter&​iacute;​stica de nuestra Instituci&​oacute;​n,​ la realidad regional y el contexto socio- econ&​oacute;​mico nacional y global, se han puesto en pr&​aacute;​ctica diferentes acciones e instrumentos. Una de dichas acciones es la organizaci&​oacute;​n de la II Jornada Institucional UNICEN. En esta segunda edici&​oacute;​n se pretende abordar la incorporaci&​oacute;​n de tecnolog&​iacute;​as en la educaci&​oacute;​n universitaria,​ presentando experiencias y aportes te&​oacute;​ricos al respecto. ​</​p>​ 
 +          <p align="​left"​><​strong>​Objetivo</​strong></​p>​ 
 +          <p align="​justify">​ Promover un espacio de participaci&​oacute;​nintercambio ​y discusi&​oacute;​n en torno a las Tecnolog&​iacute;​as en la&​nbsp;​ Educaci&​oacute;​n Universitaria,​tendiente a instalar diversas ​tem&​aacute;​ticas y motivar el desarrollo de propuestas educativas bajo distintas modalidades (b-learning,​ distancia, bi modalidad), en el &​aacute;​mbito de la Universidad. </​p>​ 
 +          <p align="​justify"><​strong>​Organizado por: </​strong>​CIPTE &ndash; Programa De Educaci&​oacute;​n Continua A Distancia (PROECAD) &​ndash;&​nbsp;​ Consejo de Educaci&​oacute;​n a Distancia (CEAD) - Secretar&​iacute;​a Acad&​eacute;​mica de UNICEN&​nbsp;</​p>​ 
 +          <table width="​599"​ border="​1"​ align="​center">​ 
 +            <​tr>​ 
 +              <th width="​307"​ scope="​row"><​div align="​left">​Coordinaci&​oacute;​n general de la Jornada</div></​th>​ 
 +              <td width="​271"><​div align="​left">​Claudia Floris</​div></​td>​ 
 +            </​tr>​ 
 +            <​tr>​ 
 +              <th scope="​row"><​div align="​left">​Comisi&​oacute;​n operativa</​div></​th>​ 
 +              <​td><​div align="​left">​ 
 +                  <p>Angeles Schang</​p>​ 
 +                  <​p>​Ana Centineo </​p>​ 
 +                  <​p>​Juan Manuel Toloza </​p>​ 
 +                  <​p>​Clara Colavitta </​p>​ 
 +              </​div></​td>​ 
 +            </​tr>​ 
 +            <​tr>​ 
 +              <th scope="​row"><​div align="​left">​Comisi&​oacute;​n acad&​eacute;​mica&​nbsp;</​div></​th>​ 
 +              <​td><​div align="​left">​ 
 +                  <​p>​Mabel Pacheco</​p>​ 
 +                  <​p>​Alicia Spinello</​p>​ 
 +                  <​p>​Graciela Santos</​p>​ 
 +                  <​p>​Hern&​aacute;​n Cobo&​nbsp;</​p>​ 
 +                  <​p>​Mabel Guidi</​p>​ 
 +              </​div></​td>​ 
 +            </​tr>​ 
 +            <​tr>​ 
 +              <th scope="​row"><​div align="​left">​Consejo asesor</​div></​th>​ 
 +              <​td><​div align="​left">​ 
 +                  <​p>​Liliana Martignoni</​p>​ 
 +                  <​p>​Anal&​iacute;​a Umpierrez- Anal&​iacute;​a Errobidart</​p>​ 
 +                  <​p>​Cecilia Andere &ndash; Antonio Felipe</​p>​ 
 +                  <​p>​Adriana Rocha &ndash; Cristina Iturralde</​p>​ 
 +                  <​p>​Pilar Romero &ndash; Eduardo Lapenta</​p>​ 
 +                  <​p>​Ana Mar&​iacute;​a Piazza - Graciela Rey</​p>​ 
 +                  <​p>​Gloria Vanonni &ndash; Silvia Monserrat</​p>​ 
 +              </​div></​td>​ 
 +            </​tr>​ 
 +          </table>
         </​blockquote>​         </​blockquote>​
-        <ol>+        <p align="​left">&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;<​strong>​Destinatarios</​strong>:​ </​p>​ 
 +        <​blockquote>
           <​blockquote>​           <​blockquote>​
-            <p>A- Nuevas tecnolog&​iacute;​as y los procesos de  ense&​ntilde;​anza</​p+            <ul
-            <blockquote+              <li
-              <pA.1- Impacto ​ de las TICS en el proceso de Ense&​ntilde;​anza.<​br>​ +                <div align="​left"​>docentes que hayan incorporado a sus pr&​aacute;​cticas el apoyo/complemento de tecnolog&iacute;as de la informaci&​oacute;​n y la comunicaci&oacute;en la ense&​ntilde;​anza ​o participen en la modalidad a distancia</div
-                A.2- El uso de TICS en  las distintas&​nbsp; ​&​aacute;​reas curriculares/ &aacute;reas de conocimiento <​br>​ +              </li
-                A.3- b-learning o aprendizaje combinado (presencial ​ y a distancia)<​br>​ +              <li
-                A.4- Formaci&​oacute;​n ​docente ​competencias ​ profesionales en nuevos escenarios&nbsp;&​nbsp; ​ educativos <​br>​ +                <div align="​left"​>todo personal interesado en el tema.</div
-                A.5- La videoconferencia como recurso ​ did&​aacute;​ctico ​en la ense&​ntilde;​anza ​superior</p+              </li
-            </blockquote>​ +            </ul>
-            <p>B- Nuevas tecnolog&​iacute;​as y los procesos de  aprendizaje </​p>​ +
-            <​blockquote+
-              <p>B.1- El rol del alumno en un contexto de cambio ​ tecnol&​oacute;​gico<​br+
-                ​B.2- Impacto de las TICS  en el proceso de aprendizaje.<br> +
-                B.3- La Educaci&​oacute;​n ​Distancia y  ​el rol de docente/​tutores</p+
-            </blockquote+
-            ​<p>C- Entornos ​ tecnol&​oacute;​gicos / virtuales para Educaci&​oacute;​n</p>+
           </​blockquote>​           </​blockquote>​
-              ​</ol+          <p align="​left"><​strong>​Fecha de realizaci&​oacute;​n</strong>:&​nbsp;​ 18 de septiembre de 2008</p
-        <​blockquote>​ +          <p align="​left"><​strong>​Modalidad y Forma de trabajo:</​strong>​ <​br>​ 
-          <​p><​strong>​3. Conferencia de especialistas ​ en Educaci&​oacute;​n y Tecnolog&​iacute;​as.</​strong>​ </p+    Los inscriptos de todas las Unidades Acad&​eacute;​micas de la UNICEN se reunir&​aacute;​n en el SUM del Campus Universitario Tandil. </​p>​ 
-        </blockquote+          <​p>&​nbsp;</​p>​ 
-        <p>Se conformar&​aacute;​n ​ mesas por ejes tem&​aacute;​ticos con un moderador, en donde se expondr&​aacute;​n las ponencias ​ correspondientes. Cada exposici&​oacute;​n se realizar&​aacute;​ en 15 minutos y al finalizar ​ todas las presentaciones de cada mesa, se dedicar&​aacute;​n 15 minutos para el  intercambio. <​br>​ +          <​p><​strong>​Ejes tem&​aacute;​ticos</​strong> ​         </​p>​ 
-          Por el tiempo ​ disponible, habr&​aacute;​ un cupo de 15 ponencias como m&​aacute;​ximo para ser presentadas en la Jornada. <​br>​ +          <p align="​left">​Las presentaciones se organizar&​aacute;​n de la siguiente manera:</​p>​ 
-          Las ponencias ​ ser&​aacute;​n evaluadas por la   ​Comisi&​oacute;​n Acad&​eacute;​mica de la Jornada, atendiendo fundamentalmente la  contribuci&​oacute;​n a los objetivos y ejes tem&​aacute;​ticos de la Jornada. <br>+          <div align="​left">​ 
 +            ​<blockquote><​strong>​1. Presentaci&​oacute;​n de la Jornada</​strong></​blockquote>​ 
 +          ​</​div>​ 
 +          <​blockquote>​ 
 +            ​<p align="​left"><​strong>​2. Exposici&​oacute;​n e intercambio de ponencias sobre los siguientes ejes tem&​aacute;​ticos:</​strong>​ </​p>​ 
 +          </​blockquote>​ 
 +          <div align="​left">​ 
 +            <​ol>​ 
 +              <​blockquote>​ 
 +                <p align="​left">​A- Nuevas tecnolog&​iacute;​as y los procesos de ense&​ntilde;​anza</​p>​ 
 +                <div align="​left">​ 
 +                  <​blockquote>​A.1- Impacto de las TICS en el proceso de Ense&​ntilde;​anza.<​br>​ 
 +            A.2- El uso de TICS en las distintas&​nbsp;​ &​aacute;​reas curriculares/​ &​aacute;​reas de conocimiento <​br>​ 
 +            A.3- b-learning o aprendizaje combinado (presencial y a distancia)<​br>​ 
 +            A.4- Formaci&​oacute;​n docente y competencias profesionales en nuevos escenarios&​nbsp;&​nbsp;​ educativos <​br>​ 
 +            A.5- La videoconferencia como recurso did&​aacute;​ctico en la ense&​ntilde;​anza superior</​blockquote>​ 
 +                </​div>​ 
 +                <p align="​left">​B- Nuevas tecnolog&​iacute;​as y los procesos de aprendizaje </​p>​ 
 +                <div align="​left">​ 
 +                  <​blockquote>​B.1- El rol del alumno en un contexto de cambio tecnol&​oacute;​gico<​br>​ 
 +            B.2- Impacto de las TICS en el proceso de aprendizaje.<​br>​ 
 +            B.3- La Educaci&​oacute;​n a Distancia y el rol de docente/​tutores</​blockquote>​ 
 +                </​div>​ 
 +                <p align="​left">​C- Entornos tecnol&​oacute;​gicos / virtuales para Educaci&​oacute;​n</​p>​ 
 +              </​blockquote>​ 
 +            </​ol>​ 
 +          </​div>​ 
 +          <div align="​left">​ 
 +            <​blockquote><​strong>​3. Conferencia de especialistas en Educaci&​oacute;​n y Tecnolog&​iacute;​as.</​strong>​ </blockquote
 +          </div
 +          <div align="​justify"​>Se conformar&​aacute;​n mesas por ejes tem&​aacute;​ticos con un moderador, en donde se expondr&​aacute;​n las ponencias correspondientes. Cada exposici&​oacute;​n se realizar&​aacute;​ en 15 minutos y al finalizar todas las presentaciones de cada mesa, se dedicar&​aacute;​n 15 minutos para el intercambio. <​br>​ 
 +    Por el tiempo disponible, habr&​aacute;​ un cupo de 15 ponencias como m&​aacute;​ximo para ser presentadas en la Jornada. <​br>​ 
 +    Las ponencias ser&​aacute;​n evaluadas por la Comisi&​oacute;​n Acad&​eacute;​mica de la Jornada, atendiendo fundamentalmente la contribuci&​oacute;​n a los objetivos y ejes tem&​aacute;​ticos de la Jornada. <br>
 &​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;​ <br> &​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;&​nbsp;​ <br>
-        ​<​strong>​Per&​iacute;​odo de Inscripci&​oacute;​n:</​strong>​ </p+    ​<​strong>​Per&​iacute;​odo de Inscripci&​oacute;​n:</​strong>​ </div
-      </​blockquote>​+        </​blockquote>​
         <div align="​left">​         <div align="​left">​
           <ul>           <ul>
             <ul>             <ul>
               <li> Del 11 de agosto al 15 de setiembre de 2008 se realizan las inscripciones. </li>               <li> Del 11 de agosto al 15 de setiembre de 2008 se realizan las inscripciones. </li>
-              <​li>​Los ​ interesados deber&​aacute;​n completar un formulario que est&​aacute;​ disponible online. </​li>​ +              <​li>​Los interesados deber&​aacute;​n completar un formulario que est&​aacute;​ disponible online. </​li>​ 
-              <​li>​Del 11 al 29 de agosto se recepcionan las  presentaciones escritas, seg&​uacute;​n los criterios establecidos. Enviar a <a href="​mailto:​e-distancia@rec.unicen.edu.ar">​e-distancia@rec.unicen.edu.ar</​a>​ </li>+              <​li>​Del 11 al 29 de agosto se recepcionan las presentaciones escritas, seg&​uacute;​n los criterios establecidos. Enviar a <a href="​mailto:​e-distancia@rec.unicen.edu.ar">​e-distancia@rec.unicen.edu.ar</​a>​ </li>
             </ul>             </ul>
 +            <div class="​formularios"​ id="​formularios">​
 +              <​p><​strong>​Formularios de inscripci&​oacute;​n </​strong></​p>​
 +            </​div>​
           </ul>           </ul>
 +          <​blockquote>​
 +            <​p>​Los formularios de inscripci&​oacute;​n se pueden bajar aqu&​iacute;​ mismo, existen dos: uno para <a href="​http://​www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​lib/​exe/​fetch.php?​id=ii-jornada%3Astart&​cache=cache&​media=ii-jornada:​formulario-1alumnos.doc">​alumnos</​a>​ y otro para <a href="​http://​www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​lib/​exe/​fetch.php?​id=ii-jornada%3Astart&​cache=cache&​media=ii-jornada:​formulario-docentes_y_no_docentes.doc">​docentes y no docentes</​a>​ </p>
 +          </​blockquote>​
         </​div>​         </​div>​
-      ​</​blockquote> ​   <p>Los formularios ​de inscripci&​oacute;​n ​se pueden bajar aqu&iacutemismoexisten dos: uno para {{ii-jornada:formulario-1alumnos.doc|Alumnos}} ​otro para {{ii-jornada:formulario-docentes_y_no_docentes.doc|Docentes y no Docentes}}</​p>​ +        <​blockquote>​ 
-      <p>Bajarlocompletarlo ​enviarlo como adjunto por mail a: [[e-distancia@rec.unicen.edu.ar]]</p></​td>​ +          <p align="​left">​Bajarlo,​ completarlo y enviarlo como adjunto por mail a: <a href="​mailto:​e-distancia@rec.unicen.edu.ar">​e-distancia@rec.unicen.edu.ar</a></​p>​ 
-  </​tr>​ +          <p align="​right"><​a href="#"​ target="​_top">​Volver</​a></​p>​ 
-  <​tr>​ +          <div class="​criterio"​ id="​criterio"><​strong>​CRITERIOS PARA LA PRESENTACI&​Oacute;​N DE LOS PROYECTOS Y/O EXPERIENCIAS</​strong></​div>​ 
-    <td align="​right" ​valign="top" ​bgcolor="#CCCCCC">&​nbsp;</​td>​+          <​p><​strong>​a- Tem&​aacute;​tica en que ubica su trabajo </​strong></​p>​ 
 +          <​p><​strong>​b- Datos generales</​strong></​p>​ 
 +          <blockquote>​ 
 +            ​<p>Nombre ​de la propuesta </​p>​ 
 +            <​p>​Responsables/​ participantes de la propuesta</​p>​ 
 +            <​p>​Lugar de radicaci&​oacute;​n ​de la propuesta (Unidad Acad&eacute;micaEscuela)</​p>​ 
 +            <​p>​Tipo de oferta (carrera, cursos, materia, etc.)</​p>​ 
 +          </​blockquote>​ 
 +          <​p><​strong>​cContenido:</​strong>​ es importante que se especifiquen algunas de las siguientes cuestiones pudiendo ampliar aquellas que considere centrales:</​p>​ 
 +          <​ul>​ 
 +            <​li>​Destinatarios,​ prop&​oacute;​sitos y objetivos de la propuesta, elaboraci&​oacute;​n y caracter&​iacute;​sticas de los materiales de estudio, funciones o roles de los participantes,​ forma de gesti&​oacute;​n /​administraci&​oacute;​n,​criterios e instrumentos de evaluaci&​oacute;​n,​ etc.</​li>​ 
 +            <​li>​herramientas ​recursos tecnol&​oacute;​gicos utilizados (impresos, audiovisuales,​ digitales) ​para el desarrollo, formas y pautas de uso de los mismos, etc.</​li>​ 
 +          </​ul>​ 
 +          <​p><​strong><​em>​NOTAlos trabajos pueden ser aportes te&​oacute;​ricos.</​em></​strong>​</​p>​ 
 +          <p><​strong>​FORMATO DE LA PRESENTACI&​Oacute;​N ESCRITA DE LAS EXPOSICIONES</​strong></​p>​ 
 +          <​ul>​ 
 +            <​li>​extensi&​oacute;​n:​ entre 6 y 10 p&​aacute;​ginas</​li>​ 
 +            <​li>​tama&​ntilde;​o hoja A4. Todos los m&​aacute;​rgenes 3 cm</​li>​ 
 +            <​li>​Fuente arial 11.</​li>​ 
 +            <​li>​Interlineado 1,5</​li>​ 
 +            <​li>​T&​iacute;​tulo,​ autor breve CV (m&​aacute;​ximo 4 l&​iacute;​neas)en hoja aparte.</​li>​ 
 +            <​li>​Contenido (cuerpo del trabajo), bibliograf&​iacute;​a, notas al final del trabajo.</​li>​ 
 +          </​ul>​ 
 +          <​p>​Presentaci&​oacute;​n en power point (no m&​aacute;​s de 8 diapositivas) para exponer en 15 minutos. </​p>​ 
 +          </​blockquote>​ 
 +        <p align="​right"><​a href="#"​ target="​_top">​Volver</​a></​p>​ 
 +        <​p>&​nbsp;</​p>​ 
 +      </​div>​ 
 +    </​blockquote> ​     </​td>​ 
 +    <td width="​30%"​ align="​right"​ valign="​top">​ <table width="​100%"​ border="​0"​ cellspacing="​2"​ cellpadding="​4">​ 
 +        <tr bgcolor="#​333333">​  
 +          <td bgcolor="#​3333CC">​ <table width="​101%"​ border="​0"​ cellspacing="​0"​ cellpadding="​4">​ 
 +              <tr>  
 +                <td bgcolor="#​990099">&​nbsp;<​img src="​http://www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​lib/​exe/​fetch.php?​cache=cache&​media=educacionadistancia:​noticias.jpghttp://​www.rec.unicen.edu.ar/​wiki/​lib/​exe/​fetch.php?​cache=cache&​media=educacionadistancia:​noticias.jpg"​ width="​56"​ height="​51">&​nbsp;​</td> 
 +                <td width="​100%"​ bgcolor="#​990099"><​div align="​left"><​font color="#​CCCCCC"​ size="​5">&​nbsp;<​b>​NOVEDADES</​b></​font></​div></​td>​ 
 +              </​tr>​ 
 +            </​table></​td>​ 
 +        </tr> 
 +        <​tr bgcolor="#​DCDCDC">​  
 +          ​<td>  
 +            <p align="​left">&​nbsp;</​p>​ 
 +            <table width="95%" ​height="​137" ​ border="​1"​ cellpadding="​5">​ 
 +              <​tr>​ 
 +                <th scope="​row">​CONTENIDO</​th>​ 
 +              </​tr>​ 
 +              <​tr>​ 
 +                <th scope="​row"><​div align="​center">​ 
 +                  <p align="​left"><​strong>​Introducci&​oacute;​n</​strong></​p>​ 
 +                  </​div></​th>​ 
 +              </​tr>​ 
 +              <​tr>​ 
 +                <th height="​31"​ scope="​row"><​div align="​left">​ 
 +                  <p align="​left">​Objetivo</​p>​ 
 +                  </​div></​th>​ 
 +              </​tr>​ 
 +              <​tr>​ 
 +                <th height="​32"​ scope="​row"><​div align="​left">​Organizaci&​oacute;​n</​div></​th>​ 
 +              </​tr>​ 
 +              <​tr>​ 
 +                <th height="​32"​ scope="​row"><​div align="​left">​Destinatarios</​div></​th>​ 
 +              </​tr>​ 
 +              <​tr>​ 
 +                <th height="​32"​ scope="​row"><​div align="​left">​Fecha de realizaci&​oacute;​n </​div></​th>​ 
 +              </​tr>​ 
 +              <​tr>​ 
 +                <th height="​32"​ scope="​row"><​div align="​left">​Modalidad y forma de trabajo </​div></​th>​ 
 +              </​tr>​ 
 +              <​tr>​ 
 +                <th height="​32"​ scope="​row"><​div align="​left">​Ejes tem&​aacute;​ticos</​div></​th>​ 
 +              </​tr>​ 
 +              <​tr>​ 
 +                <th height="​32"​ scope="​row"><​div align="​left">​Periodo de inscripci&​oacute;​n</​div></​th>​ 
 +              </​tr>​ 
 +              <​tr>​ 
 +                <th height="​32"​ scope="​row"><​div align="​left"><​a href="#formularios">​Formularios de inscripci&​oacute;​n </​a></​div></​th>​ 
 +              </​tr>​ 
 +              <​tr>​ 
 +                <th height="​32"​ scope="​row"> ​                 <p align="​left"><​a href="#​criterio">​Criterios para la presentación</​a></​p></​th>​ 
 +              </​tr>​ 
 +            </​table> ​            
 +          <p>&​nbsp;​</​p></​td>​ 
 +         
 +</​tr>​ 
 +      </​table>​</td>
   </tr>   </tr>
 </​table>​ </​table>​
 <br> <br>
 <table width="​100%"​ border="​0"​ cellspacing="​0"​ cellpadding="​2"​ bgcolor="#​CCCCCC">​ <table width="​100%"​ border="​0"​ cellspacing="​0"​ cellpadding="​2"​ bgcolor="#​CCCCCC">​
-  <​tr>​ +  <tr>  
-    <​td>&​copy;​2008 CIPTE UNICEN </td>+    <td> &​copy;​2008 CIPTE UNICEN </td>
     <td align="​right">&​nbsp;</​td>​     <td align="​right">&​nbsp;</​td>​
   </tr>   </tr>
Línea 151: Línea 247:
 </​body>​ </​body>​
 </​html>​ </​html>​
 +
  
ii-jornada/start.1216307555.txt.gz · Última modificación: 2017/10/10 16:08 (editor externo)